排課系統是把老師、教室(或場地)、學員和堂數放進同一份時間表的工具:排課當下就擋掉撞課,之後的請假、補課、扣堂數都照規則自動算。學員 50 人以下、只有一間教室,Excel 加上清楚的規則通常還撐得住;兩位以上老師共用教室,又有請假補課和堂數方案,就該認真評估排課系統。
我們跟教室老闆聊排程需求時,最常先問一題:「一位老師下週三請假,你要改幾個地方?」常聽到的答案是課表、老師群組、家長通知、點名表、堂數紀錄,一共五個地方。卡住的點在於同一份資料抄了五份,排課系統真正省下的,是這五份資料之間的對帳時間。
補習班的排課卡在師資與教室,運動教室多一層場地,企業內訓則要跟員工的上班時段錯開。情境不同,底層是同一件事:資源有限,時間會撞,堂數要算清楚。
排課系統要對齊哪些資源?四種資源與常見撞課情境
先講結論:排課會撞,幾乎都撞在四個地方,分別是老師、教室或場地、學員、堂數。前三個是時間衝突,第四個是帳的衝突。
補教業有多密,看一個數字就知道:公視引述台中市府統計,截至 2025 年 1 月,台中市的中小學補習班有 2,907 家。家數多、班型切得細,課表的格子也跟著變多,一張 Excel 要顧的組合很快就超過人腦記得住的範圍。
資源 | 要對齊什麼 | Excel 或白板常見撞法 | 系統怎麼擋 |
|---|---|---|---|
老師(師資) | 每位老師的可授課時段、能教的科目或級別、跨分校的移動時間 | 同一位老師被排進兩間分校的同一時段;兼職老師換了可上課時間,課表沒人更新 | 排課時檢查老師當下有沒有別的課,並套用他的可授課時段 |
教室或場地 | 容納人數、設備(鋼琴、投影機、球場)、出租與自用的檔期 | 教室租給外部活動,同一時段又排了正課 | 教室與場地共用一份檔期,出租和上課互相看得到 |
學員 | 已報名的班別、可上課時段、兄弟姊妹的接送時間 | 學生報了兩個同時段的班,開課第一天才發現 | 報名或調班時比對學員自己的課表 |
堂數 | 購買堂數、效期、已上、請假、補課 | 老師在紙本點名,櫃檯在 Excel 扣堂數,月底對不起來 | 點名當下就扣堂數,請假先保留,補完才消 |
白話講,前三列是「同一時間不能出現在兩個地方」,第四列是「上過幾堂要算得清楚」。現成工具多半把前三列做得不錯,第四列的規則各家差最多,也是後面選 SaaS 還是客製的分水嶺。
教室空檔如果也拿去出租,教室那一列會更複雜,計費和租借辦法可以看 教室租借怎麼管。
排課系統要有哪些功能?從固定課表到通知報表
一句話:固定課表、單堂加開、衝突偵測、請假補課、堂數扣抵、通知、報表,這七項是排課系統的骨架,少一項就會有一部分工作回到 Excel。
功能 | 做什麼 | 少了它會怎樣 | 必要程度 |
|---|---|---|---|
固定課表 | 每週固定時段的班,一次排完一整期 | 每週手動複製課表,遇到國定假日要一格一格刪 | 必要 |
單堂加開與調課 | 臨時加一堂,或某一堂換時間、換教室 | 加開的課不在主課表裡,學生不知道要來 | 必要 |
衝突偵測 | 排課當下檢查老師、教室、學員三方有沒有撞 | 撞課要等到上課當天才發現 | 必要 |
請假與補課 | 學員線上請假、挑補課時段、控管補課名額 | 用 LINE 私訊請假,補課靠老師記憶 | 有堂數方案就必要 |
堂數扣抵 | 點名扣堂、請假保留、效期到期提醒 | 家長問還剩幾堂,櫃檯要翻三個檔案 | 有堂數方案就必要 |
通知 | 開課、調課、停課提醒推給學員或家長 | 停課通知漏發一位家長,就是一通客訴電話 | 建議 |
報表 | 老師授課時數、教室使用率、出缺勤、應收未收 | 月底算老師鐘點費要花一整天 | 建議 |
衝突偵測要擋到哪一層
多數 SaaS 會擋「同一位老師同一時段排兩堂課」,比較少擋的是「學員本人撞課」和「教室被外部出租佔走」。評估時直接拿你最常撞的那種情境去測,比看功能列表準。
課程和場地共用同一份排程
運動教室和有出租業務的教室多一層麻煩:同一塊場地,上午是課程,下午是零租,晚上可能被包場。課程和預約分在兩套系統,兩邊都以為那個時段是空的,撞期就免不了。球場這一類的完整功能清單可以看 球場預約系統要有哪些功能,場館整體怎麼選系統則在 場地預約系統怎麼選。
這類系統我們做過:3D 匹克球預約與場館管理系統,場地預約、課程與揪打活動共用同一份排程檢查,已被佔用的場地選不到,課程端也能安排教練與場地、處理報名、候補遞補和逐堂點名。你的教室如果同時有課程和出租,同樣的共用排程做法可以直接套用,把你的課表帶來跟我們聊聊,我們可以先幫你看流程適不適合。
請假補課與堂數扣抵怎麼算,才不會跟家長吵架
先講結論:規則要在報名前寫進契約,系統只負責照規則執行。規則沒寫清楚,再好的排課系統也只是把爭議算得更快。
退費這件事有法規底線。教育部《短期補習班設立及管理準則》訂了分段退費標準,開課後未逾全期三分之一退一半,超過三分之一可以不退,各縣市還可能訂得更嚴,條文整理可以看 法律百科的說明。換成系統的語言,就是每位學員「全期幾堂、已上幾堂」都要隨時算得出來。
規則項目 | 常見設定 | 系統要記的資料 |
|---|---|---|
請假期限 | 上課前 24 小時(或前一晚 9 點)前請假才保留堂數 | 請假時間、請假管道 |
補課方式 | 補同級別的其他班、開補課專班、看補課影片 | 可補課的班別與剩餘名額 |
補課期限 | 請假後 30 天內,或本期結束前補完 | 請假日期、補課到期日 |
堂數效期 | 購買後 3 到 6 個月內用完,可付費展延 | 購買日、效期、展延紀錄 |
老師請假 | 由代課老師上,或整班改期,不扣學員堂數 | 代課老師、原定老師、改期紀錄 |
退費 | 依契約與地方法規的分段標準 | 全期堂數、已上堂數、繳費金額 |
上面的數字是常見寫法,實際照你的教室現況訂。合約條文可以參考 補習班定型化契約怎麼寫 和 音樂教室合約怎麼寫,羽球這類運動課程的堂數與補課規則在 羽球課程規劃 有完整拆解。補課改用影片的教室,影片權限和觀看紀錄要另外管,做法見 補課影片怎麼管。
還有一個常被忽略的細節:老師請假和學員請假要分開記。老師請假造成的改期不該扣學員堂數,也不該算進學員的請假次數,很多 Excel 表就是把兩種請假混在同一欄,月底才對不起來。
Excel、現成排課 SaaS、客製排課系統怎麼選
一句話:一間教室、規則單純,用 Excel;兩位以上老師、想讓家長自己查課表,先試現成 SaaS;規則特殊、要跟既有系統串,才輪到客製。
現成 SaaS 的價格可以拿國外常見的家教與教室排課工具 Teachworks 當參考,入門方案是 每月 16.49 美元,另外每堂學生課加收 0.35 美元,老師與學生人數不設上限。這種「月費加每堂計費」的模式,課越多費用越高,試算時要拿實際堂數去算。
比較項目 | Excel/Google 試算表 | 現成排課 SaaS | 客製排課系統 |
|---|---|---|---|
前期費用 | 幾乎為 0 | 0,註冊就能用 | 一次性開發費,依功能報價 |
每月費用 | 0 | 月費,常見再加每堂或每位學員計費 | 主機與維護費 |
衝突偵測 | 靠人眼或條件格式 | 老師、教室多半有,學員撞課要看產品 | 照你的資源與規則寫 |
請假補課與堂數 | 手動記錄,容易漏 | 有幾種固定規則可選 | 規則照契約寫進系統 |
和既有系統串接 | 幾乎沒有 | 看廠商有沒有開 API | 可接會計、LINE、官網報名 |
資料歸屬 | 在你手上 | 在廠商平台,匯出格式看廠商 | 在你手上,資料庫可自行備份 |
適合誰 | 1 間教室、1 到 2 位老師 | 單店、規則接近通用 | 多分校、規則特殊、要串其他系統 |
我們的判斷是:大部分單店教室應該先用現成 SaaS,別一開始就客製。原因很現實,排課規則在第一年會一直改,先用現成工具跑完一整期,你才知道哪些規則是真的、哪些只是想像。客製該在「SaaS 的規則已經擋到營運」時才出場,例如每個月都有人在手動對帳,補 SaaS 補不到的洞。
報名這一段如果也想線上化,可以看 線上報名系統怎麼選。一對一課程讓家長自己挑時段,邏輯比較接近預約,訂位系統怎麼選 裡的訂金、候位與防放鳥規則也能借來用。
什麼情況該客製排課系統?五個訊號
先講結論:多分校、師資抽成、課程與場地共用、實體加線上、企業內訓,五個訊號中了兩個以上,客製通常比硬撐 SaaS 划算。
情境 | 現成 SaaS 卡在哪 | 客製怎麼做 |
|---|---|---|
多分校 | 老師跨校授課,各校課表分開,看不到彼此 | 一份排程跨分校檢查,順便算進交通緩衝時間 |
師資抽成與鐘點 | 鐘點費、抽成比例、代課費算法各家不同 | 點名資料直接算老師薪資,月底出對帳單 |
課程與場地共用 | 課程系統和場地預約分開,兩邊互相看不到 | 課程、出租、零租共用一份檔期 |
實體課加線上課 | 線上課在另一個平台,學員資料兩邊各一份 | 同一個學員帳號,實體堂數與線上課程一起管 |
企業內訓 | 要對齊員工班表和部門人數上限 | 從人資或排班資料帶入可上課時段 |
師資的時段管理和員工排班很像,做法可以參考 排班系統開發完整指南;企業內訓還要管訓練紀錄與證照到期,見 教育訓練系統怎麼選;學校或公幼的名額、抽籤與候補是另一種排法,見 招生系統怎麼規劃。
實體課加線上課的組合,線上那一半我們有自己的產品:開課王 把直播教學換成預錄影片以直播形式播放,再用 AI 虛擬學員撐起課堂互動,避開現場直播當機、冷場的風險。排課系統管實體教室的時間,線上課交給這類平台,兩邊用同一個學員帳號串起來,資料就不會分家。
補習班要把招生、收費、家長溝通一起規劃的,可以看 補習班管理系統開發完整指南。
排課系統導入步驟:從 Excel 搬家不出亂子
一句話:先把規則寫下來,再搬資料,最後用一整期的時間雙軌跑。
- 盤點資源:列出每位老師的可授課時段、每間教室的容量與設備、目前所有班別。
- 規則寫成文字:請假期限、補課期限、效期、老師請假怎麼處理,全部寫下來,給老師和櫃檯各看過一遍。
- 選路:照上一節的比較表決定 Excel、SaaS 還是客製。
- 搬資料:最容易出錯的是「每位學員還剩幾堂」,搬之前先跟家長對一次帳。
- 雙軌跑一期:新系統排課,舊表照記,月底兩邊對得起來才停用舊表。
- 最後才開放家長端:讓家長自己查課表、線上請假放在最後,避免一開始就把錯的資料推給家長。
這個順序也是我們做客製系統時的習慣。40+ 企業客製案落地下來,最常出事的一步都是搬資料:規則寫錯可以改,堂數搬錯就要跟每位家長道歉。預約排程類系統的開發決策與報價區間,可以看 客製化排程預約系統開發完整指南,從需求到上線的整體流程與費用見 客製化系統開發完整指南。
想把排課交給系統,可以從這裡開始
看到這裡,如果你也在想「我們的請假補課規則,現成工具到底裝不裝得下」,可以把現在的課表和規則丟給我們,我們很樂意聽你聊聊現況,一起看看用現成工具就夠,還是哪一段值得客製。
ℹ️我們做過這件事
排程、預約、名額這類「時間會撞」的系統,是我們 40+ 企業客製案裡常見的題型。
例如我們做過的 3D 匹克球預約與場館管理系統:場地預約、課程與揪打活動共用同一份排程檢查,管理端可以看每日排程、代客訂場、登記收款與報到。
想知道你的課表放進系統會長什麼樣,我們很樂意先聽聽你的情況。
ℹ️我們怎麼看
排課系統接下來幾年的分界在「規則」。課表畫面誰都做得出來,請假、補課、效期、拆帳這些規則每間教室都不一樣,也是家長和老師最在意的地方。我們選擇把力氣放在把規則寫進系統,畫面清楚好用就夠。給老闆一個判斷方法:拿最近三個月的客訴和對帳錯誤出來看,大多跟規則有關,就該換工具;大多是忘了通知,先補通知就好。
排課系統常見問題
Q排課系統要多少錢?
現成排課 SaaS 多半是月費制,國外工具常見每月幾百到幾千元台幣,再依堂數或學員數加收。客製排課系統是一次性開發費加上主機與維護費,金額看分校數、規則複雜度和要串接的系統,先把規則整理好再估價最準。
QGoogle 日曆可以當排課系統嗎?
一位老師、一間教室可以撐一陣子。多位老師共用教室時,Google 日曆看不出學員撞課,也不會扣堂數和處理補課,堂數方案一多就會回到手動對帳。
Q排課系統和預約系統差在哪?
排課是館方先排好固定課表,學員照表上課;預約是學員自己挑時段。很多教室兩種都有,團體班走排課、一對一課走預約,最好放在同一份排程裡,才不會兩邊各自撞期。
Q學員請假補課規則要怎麼訂?
至少寫清楚請假期限、補課期限、補課方式和堂數效期四項,並放進報名契約。退費要符合短期補習班的法規與所在縣市的規定,系統要能隨時算出每位學員的全期堂數與已上堂數。
Q從 Excel 換到排課系統要多久?
最花時間的是規則整理和剩餘堂數對帳。建議預留一整期新舊雙軌跑,月底兩邊對得起來再停用舊表,家長端最後才開放。
Q小型才藝教室也需要排課系統嗎?
一間教室、一兩位老師、沒有堂數方案,Excel 加上清楚的規則就夠。開始有請假補課、第二位老師或教室出租時,再評估現成 SaaS。
AUTHOR
恆遠數位編輯團隊
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